Baca Remaja Sula baru bicara

Sabtu, 03 April 2010

Borobudur

Borobudur adalah nama sebuah candi Buddha yang terletak di Borobudur, Magelang, Jawa Tengah. Lokasi candi adalah kurang lebih 100 km di sebelah barat daya Semarang dan 40 km di sebelah barat laut Yogyakarta. Candi ini didirikan oleh para penganut agama Buddha Mahayana sekitar tahun 800-an Masehi pada masa pemerintahan wangsa Syailendra. Dalam etnis Tionghoa, candi ini disebut juga 婆羅浮屠 (Hanyu Pinyin: pó luó fú tú) dalam bahasa Mandarin.

Nama Borobudur

Banyak teori yang berusaha menjelaskan nama candi ini. Salah satunya menyatakan bahwa nama ini kemungkinan berasal dari kata Sambharabhudhara, yaitu artinya "gunung" (bhudara) di mana di lereng-lerengnya terletak teras-teras. Selain itu terdapat beberapa etimologi rakyat lainnya. Misalkan kata borobudur berasal dari ucapan "para Buddha" yang karena pergeseran bunyi menjadi borobudur. Penjelasan lain ialah bahwa nama ini berasal dari dua kata "bara" dan "beduhur". Kata bara konon berasal dari kata vihara, sementara ada pula penjelasan lain di mana bara berasal dari bahasa Sansekerta yang artinya kompleks candi atau biara dan beduhur artinya ialah "tinggi", atau mengingatkan dalam bahasa Bali yang berarti "di atas". Jadi maksudnya ialah sebuah biara atau asrama yang berada di tanah tinggi.

Sejarawan J.G. de Casparis dalam disertasinya untuk mendapatkan gelar doktor pada 1950 berpendapat bahwa Borobudur adalah tempat pemujaan. Berdasarkan prasasti Karangtengah dan Kahulunan, Casparis memperkirakan pendiri Borobudur adalah raja mataram dinasti Syailendra bernama Samaratungga, yang melakukan pembangunan sekitar tahun 824 M. Bangunan raksasa itu baru dapat diselesaikan pada masa putrinya, Ratu Pramudawardhani. Pembangunan Borobudur diperkirakan memakan waktu setengah abad. Dalam prasasti Karangtengah pula disebutkan mengenai penganugerahan tanah sima (tanah bebas pajak) oleh Çrī Kahulunan (Pramudawardhani) untuk memelihara Kamūlān yang disebut Bhūmisambhāra. [1] Istilah Kamūlān sendiri berasal dari kata mula yang berarti tempat asal muasal, bangunan suci untuk memuliakan leluhur, kemungkinan leluhur dari wangsa Sailendra. Casparis memperkirakan bahwa Bhūmi Sambhāra Bhudhāra dalam bahasa sansekerta yang berarti Struktur Borobudur


Borobudur dilihat dari pelataran sudut barat laut
Denah Borobudur membentuk Mandala, lambang alam semesta dalam kosmologi Buddha.

Candi Borobudur berbentuk punden berundak, yang terdiri dari enam tingkat berbentuk bujur sangkar, tiga tingkat berbentuk bundar melingkar dan sebuah stupa utama sebagai puncaknya. Selain itu tersebar di semua tingkat-tingkatannya beberapa stupa.

Borobudur yang bertingkat sepuluh menggambarkan secara jelas filsafat mazhab Mahayana. bagaikan sebuah kitab, Borobudur menggambarkan sepuluh tingkatan Bodhisattva yang harus dilalui untuk mencapai kesempurnaan menjadi Buddha.

Bagian kaki Borobudur melambangkan Kamadhatu, yaitu dunia yang masih dikuasai oleh kama atau "nafsu rendah". Bagian ini sebagian besar tertutup oleh tumpukan batu yang diduga dibuat untuk memperkuat konstruksi candi. Pada bagian yang tertutup struktur tambahan ini terdapat 120 panel cerita Kammawibhangga. Sebagian kecil struktur tambahan itu disisihkan sehingga orang masih dapat melihat relief pada bagian ini.

Empat lantai dengan dinding berelief di atasnya oleh para ahli dinamakan Rupadhatu. Lantainya berbentuk persegi. Rupadhatu adalah dunia yang sudah dapat membebaskan diri dari nafsu, tetapi masih terikat oleh rupa dan bentuk. Tingkatan ini melambangkan alam antara yakni, antara alam bawah dan alam atas. Pada bagian Rupadhatu ini patung-patung Buddha terdapat pada ceruk-ceruk dinding di atas ballustrade atau selasar.

Mulai lantai kelima hingga ketujuh dindingnya tidak berelief. Tingkatan ini dinamakan Arupadhatu (yang berarti tidak berupa atau tidak berwujud). Denah lantai berbentuk lingkaran. Tingkatan ini melambangkan alam atas, di mana manusia sudah bebas dari segala keinginan dan ikatan bentuk dan rupa, namun belum mencapai nirwana. Patung-patung Buddha ditempatkan di dalam stupa yang ditutup berlubang-lubang seperti dalam kurungan. Dari luar patung-patung itu masih tampak samar-samar.

Tingkatan tertinggi yang menggambarkan ketiadaan wujud dilambangkan berupa stupa yang terbesar dan tertinggi. Stupa digambarkan polos tanpa lubang-lubang. Di dalam stupa terbesar ini pernah ditemukan patung Buddha yang tidak sempurna atau disebut juga unfinished Buddha, yang disalahsangkakan sebagai patung Adibuddha, padahal melalui penelitian lebih lanjut tidak pernah ada patung pada stupa utama, patung yang tidak selesai itu merupakan kesalahan pemahatnya pada zaman dahulu. menurut kepercayaan patung yang salah dalam proses pembuatannya memang tidak boleh dirusak. Penggalian arkeologi yang dilakukan di halaman candi ini menemukan banyak patung seperti ini.

Di masa lalu, beberapa patung Buddha bersama dengan 30 batu dengan relief, dua patung singa, beberapa batu berbentuk kala, tangga dan gerbang dikirimkan kepada Raja Thailand, Chulalongkorn yang mengunjungi Hindia Belanda (kini Indonesia) pada tahun 1896 sebagai hadiah dari pemerintah Hindia Belanda ketika itu.

Borobudur tidak memiliki ruang-ruang pemujaan seperti candi-candi lain. Yang ada ialah lorong-lorong panjang yang merupakan jalan sempit. Lorong-lorong dibatasi dinding mengelilingi candi tingkat demi tingkat. Di lorong-lorong inilah umat Buddha diperkirakan melakukan upacara berjalan kaki mengelilingi candi ke arah kanan. Bentuk bangunan tanpa ruangan dan struktur bertingkat-tingkat ini diduga merupakan perkembangan dari bentuk punden berundak, yang merupakan bentuk arsitektur asli dari masa prasejarah Indonesia.

Struktur Borobudur bila dilihat dari atas membentuk struktur Mandala.

Struktur Borobudur tidak memakai semen sama sekali, melainkan sistem interlock yaitu seperti balok-balok Lego yang bisa menempel tanpa lem.

Relief

Stupa Borobudur.jpg

Di setiap tingkatan dipahat relief-relief pada dinding candi. Relief-relief ini dibaca sesuai arah jarum jam atau disebut mapradaksina dalam bahasa Jawa Kuna yang berasal dari bahasa Sansekerta daksina yang artinya ialah timur. Relief-relief ini bermacam-macam isi ceritanya, antara lain relief-relief cerita jātaka.

Pembacaan cerita-cerita relief ini senantiasa dimulai, dan berakhir pada pintu gerbang sisi timur di setiap tingkatnya, mulainya di sebelah kiri dan berakhir di sebelah kanan pintu gerbang itu. Maka secara nyata bahwa sebelah timur adalah tangga naik yang sesungguhnya (utama) dan menuju puncak candi, artinya bahwa candi menghadap ke timur meskipun sisi-sisi lainnya serupa benar.

Adapun susunan dan pembagian relief cerita pada dinding dan pagar langkan candi adalah sebagai berikut.

Bagan Relief
Tingkat Posisi/letak Cerita Relief Jumlah Pigura
Kaki candi asli - ----- Karmawibhangga 160 pigura
Tingkat I - dinding a. Lalitawistara 120 pigura
------- - ----- b. jataka/awadana 120 pigura
------- - langkan a. jataka/awadana 372 pigura
------- - ----- b. jataka/awadana 128 pigura
Tingkat II - dinding Gandawyuha 128 pigura
-------- - langkan jataka/awadana 100 pigura
Tingkat III - dinding Gandawyuha 88 pigura
-------- - langkan Gandawyuha 88 pigura
Tingkat IV - dinding Gandawyuha 84 pigura
-------- - langkan Gandawyuha 72 pigura
-------- Jumlah -------- 1460 pigura

Secara runtutan, maka cerita pada relief candi secara singkat bermakna sebagai berikut :

Karmawibhangga

Salah satu ukiran Karmawibhangga di dinding candi Borobudur (lantai 0 sudut tenggara)

Sesuai dengan makna simbolis pada kaki candi, relief yang menghiasi dinding batur yang terselubung tersebut menggambarkan hukum karma. Deretan relief tersebut bukan merupakan cerita seri (serial), tetapi pada setiap pigura menggambarkan suatu cerita yang mempunyai korelasi sebab akibat. Relief tersebut tidak saja memberi gambaran terhadap perbuatan tercela manusia disertai dengan hukuman yang akan diperolehnya, tetapi juga perbuatan baik manusia dan pahala. Secara keseluruhan merupakan penggambaran kehidupan manusia dalam lingkaran lahir - hidup - mati (samsara) yang tidak pernah berakhir, dan oleh agama Buddha rantai tersebutlah yang akan diakhiri untuk menuju kesempurnaan.

Lalitawistara

Merupakan penggambaran riwayat Sang Buddha dalam deretan relief-relief (tetapi bukan merupakan riwayat yang lengkap ) yang dimulai dari turunnya Sang Buddha dari sorga Tusita, dan berakhir dengan wejangan pertama di Taman Rusa dekat kota Banaras. Relief ini berderet dari tangga pada sisi sebelah selatan, setelah melampui deretan relief sebanyak 27 pigura yang dimulai dari tangga sisi timur. Ke-27 pigura tersebut menggambarkan kesibukan, baik di sorga maupun di dunia, sebagai persiapan untuk menyambut hadirnya penjelmaan terakhir Sang Bodhisattwa selaku calon Buddha. Relief tersebut menggambarkan lahirnya Sang Buddha di arcapada ini sebagai Pangeran Siddhartha, putra Raja Suddhodana dan Permaisuri Maya dari Negeri Kapilawastu. Relief tersebut berjumlah 120 pigura, yang berakhir dengan wejangan pertama, yang secara simbolis dinyatakan sebagai Pemutaran Roda Dharma, ajaran Sang Buddha di sebut dharma yang juga berarti "hukum", sedangkan dharma dilambangkan sebagai roda.

Jataka dan Awadana

Jataka adalah cerita tentang Sang Buddha sebelum dilahirkan sebagai Pangeran Siddharta. Isinya merupakan pokok penonjolan perbuatan baik, yang membedakan Sang Bodhisattwa dari makhluk lain manapun juga. Sesungguhnya, pengumpulan jasa/perbuatan baik merupakan tahapan persiapan dalam usaha menuju ketingkat ke-Buddha-an.

Sedangkan Awadana, pada dasarnya hampir sama dengan Jataka akan tetapi pelakunya bukan Sang Bodhisattwa, melainkan orang lain dan ceritanya dihimpun dalam kitab Diwyawadana yang berarti perbuatan mulia kedewaan, dan kitab Awadanasataka atau seratus cerita Awadana. Pada relief candi Borobudur jataka dan awadana, diperlakukan sama, artinya keduanya terdapat dalam deretan yang sama tanpa dibedakan. Himpunan yang paling terkenal dari kehidupan Sang Bodhisattwa adalah Jatakamala atau untaian cerita Jataka, karya penyair Aryasura dan jang hidup dalam abad ke-4 Masehi.

Gandawyuha

Merupakan deretan relief menghiasi dinding lorong ke-2,adalah cerita Sudhana yang berkelana tanpa mengenal lelah dalam usahanya mencari Pengetahuan Tertinggi tentang Kebenaran Sejati oleh Sudhana. Penggambarannya dalam 460 pigura didasarkan pada kitab suci Buddha Mahayana yang berjudul Gandawyuha, dan untuk bagian penutupnya berdasarkan cerita kitab lainnya yaitu Bhadracari.

Tahapan pembangunan Borobudur

  • Tahap pertama

Masa pembangunan Borobudur tidak diketahui pasti (diperkirakan antara 750 dan 850 M). Pada awalnya dibangun tata susun bertingkat. Sepertinya dirancang sebagai piramida berundak. tetapi kemudian diubah. Sebagai bukti ada tata susun yang dibongkar.

  • Tahap kedua

Pondasi Borobudur diperlebar, ditambah dengan dua undak persegi dan satu undak lingkaran yang langsung diberikan stupa induk besar.

  • Tahap ketiga

Undak atas lingkaran dengan stupa induk besar dibongkar dan dihilangkan dan diganti tiga undak lingkaran. Stupa-stupa dibangun pada puncak undak-undak ini dengan satu stupa besar di tengahnya.

  • Tahap keempat

Ada perubahan kecil seperti pembuatan relief perubahan tangga dan lengkung atas pintu.

Ikhtisar waktu proses pemugaran Candi Borobudur

Foto pertama Borobudur dari tahun 1873. Bendera Belanda tampak pada stupa utama candi.
Teras tertinggi setelah restorasi Van Erp. Stupa utama memiliki menara dengan chattra (payung) susun tiga.
  • 1814 - Sir Thomas Stamford Raffles, Gubernur Jenderal Britania Raya di Jawa, mendengar adanya penemuan benda purbakala di desa Borobudur. Raffles memerintahkan H.C. Cornelius untuk menyelidiki lokasi penemuan, berupa bukit yang dipenuhi semak belukar.
  • 1873 - monografi pertama tentang candi diterbitkan.
  • 1900 - pemerintahan Hindia Belanda menetapkan sebuah panitia pemugaran dan perawatan candi Borobudur.
  • 1963 - Pemerintah Indonesia mengeluarkan surat keputusan untuk memugar Borobudur, tapi berantakan setelah terjadi peristiwa G-30-S.
  • 1968 - Pada konferensi-15 di Perancis, UNESCO setuju untuk memberi bantuan untuk menyelamatkan Borobudur.
  • 1971 - Pemerintah Indonesia membentuk badan pemugaran Borobudur yang diketuai Prof.Ir.Roosseno.
Batu peringatan pemugaran candi Borobudur dengan bantuan UNESCO
  • 1972 - International Consultative Committee dibentuk dengan melibatkan berbagai negara dan Roosseno sebagai ketuanya. Komite yang disponsori UNESCO menyediakan 5 juta dolar Amerika Serikat dari biaya pemugaran 7.750 juta dolar Amerika Serikat. Sisanya ditanggung Indonesia.
  • 21 Januari 1985 - terjadi serangan bom yang merusakkan beberapa stupa pada Candi Borobudur yang kemudian segera diperbaiki kembali. Serangan dilakukan oleh kelompok Islam ekstrem yang dipimpin oleh Husein Ali Alhabsyi.
Borobudur
Borobudur-perfect-buddha.jpg
Informasi Bangunan
Lokasi dekat Magelang, Jawa Tengah
Negara Indonesia
Koordinat 7°36′29″S 110°12′00″E / 7.608°LS 110.20°BT / -7.608; 110.20Koordinat: 7°36′29″S 110°12′00″E / 7.608°LS 110.20°BT / -7.608; 110.20
Arsitek Gunadharma
Penyelesaian 800 TM
Jenis stupa and candi

Nidji

Nidji atau The Nidji adalah grup musik yang berkomposisi enam orang asal Jakarta yang terdiri dari Giring Ganesha (vokalis), Rama dan Ariel (gitaris), Adrie (drum), Andro (bassis), dan Run-D (kibor).

Nidji merupakan penyempurnaan nama dari kata NIJI yang diambil dari bahasa Jepang yang berarti pelangi. Para personil telah menyukai dan menyetujui konsep dengan nama itu, karena kata Nidji sangat merefleksikan warna musik mereka yang beragam serta berbeda satu sama lain, namun bias membiaskannya dalam satu warna musik.

Konsep musik Nidji adalah modern rock yang memadukan unsur-unsur lain, seperti progresif, funk, alternatif, dan pop. Grup-grup band yang secara tidak langsung mempengaruhi dan menjadi inspirasi terhadap corak musik Nidji, antara lain L'Arc~en~Ciel, Coldplay, Goo Goo Dolls, U2, Radiohead, Smashing Pumpkins, The Verve, Dave Matthews, The Killers, Keane, dan sebagainya.

Sejarah

Sejarah awal terbentuknya band Nidji yaitu dari persahabatan antara Rama dan Andro. Persahabatan mereka berkembang terus dalam dunia musik. Selanjutnya bersama Ariel yang telah bergabung dengan mereka, terciptalah sebuah lagu berjudul "Maria". Namun lagu itu belumlah sempurna dan masih membutuhkan sebuah vokal. Kemudian mereka bertemu dengan Giring yang selanjutnya dapat melengkapi lagu "Maria" dengan mengisi vokal pada lagu tersebut.

Setelah itu, Andro merekomendasikan Adri yang sebelumnya telah sering melakukan jam session bersamanya untuk menempati posisi sebagai drummer. Mereka berempat (Ariel, Andro, Adri, dan Giring) lalu menghubungi Rama yang sempat terpisah sebelum terciptanya lagu "Maria" untuk mencoba bermain musik bersama hingga akhirnya menemukan kecocokan visi dan misi.

Pada awal Februari tahun 2002, terbentuklah Nidji dalam formasi awal. Lalu pada awal April tahun 2005, Nidji menambah personilnya sehingga berjumlah enam, yaitu seorang keyboardist bernama Randy yang merupakan sahabat dari Giring, sang vokalis. Gaya 'memetik jambu' Giring saat menyanyi membuat Nidji menjadi band yang unik dan atraktif.

Personil band

Diskografi

Nidji terbentuk pada tahun 2002, dan pada tahun 2005 mereka mengeluarkan album perdana bertajuk Breakthru', dengan lima singel yaitu Sudah, Hapus Aku, Bila Aku Jatuh Cinta, Kau dan Aku, dan Disco Lazy Time. Tiga dari singel tersebut berhasil menyabet posisi #1 di MTV Ampuh, yaitu Sudah, Hapus Aku, dan Kau dan Aku . Tahun 2007, mereka mengeluarkan album kedua bertajuk Top Up, dengan lima singel andalan yaitu Biarlah, Jangan Lupakan, Arti Sahabat Akhir Cinta Abadi, dan Shadow. Lagunya Shadow memiliki video klip yang memiliki beberapa kesamaan dengan serial Heroes, dan anehnya lagu tersebut mampu bertahan selama 13 minggu diposisi #1 di MTV Ampuh, padahal di Dahsyat dan Inbox lagu ini tidak sampai posisi 10 besar. Dan Nidji juga menjadi Lead-Band di album kompilasi Ost. Laskar Pelangi dengan singel andalan Laskar Pelangi. Nidji juga mendapatkan sertifikat Platinum untuk lagu-lagunya.

Album studio

Tahun Judul Posisi Angka Penjualan
2006 Breakthru' 1 540.600 kopi
2007 Breakthru' (English Version) 1 '
2007 Top Up 1 240.000 kopi
2009 Let's Play 1

Lagu studio

Tahun Judul Album MTV Ampuh Inbox On The Spot Dahsyat Klik
2005 Sudah Breakthru' 1 (2 Minggu) - - - -
2005 Hapus Aku Breakthru' 1 (4 minggu) - - - -
2006 Bila Aku Jatuh Cinta Breakthru' 4 - - - -
2006 Kau dan Aku Breakthru' 1 (2 Minggu) - - - -
2006 Disco Lazy Time Breakthru' 4 - - - -
2007 Biarlah Top Up 1 (7 Minggu) 1 - - -
2007 Jangan Lupakan Top Up 2 5 - - -
2008 Arti Sahabat Top Up 3 6 - - -
2008 Akhir Cinta Abadi Top Up 16 -' - - -
2008 Laskar Pelangi Ost. Laskar Pelangi 2 1 (2 Minggu) 1 (2 Minggu) 1 (4x) 1 (1 Minggu)
2009


Nidji
Latar belakang
Asal Flag of Indonesia.svg Jakarta, Indonesia
Genre Pop
Tahun aktif 2002-sekarang
Perusahaan rekaman Musica Studios
Terkait
dengan
NIDJIholic.com NIDJIzone
Anggota
Giring
Andro
Run-D
Rama
Ariel
Adri




Shadow Top Up 1 (13 Minggu) 19 - 14 3



SMA Negeri 70 Jakarta

SMA Negeri 70 Jakarta adalah SMA negeri yang terletak di Jalan Bulungan Blok C Nomor 1, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan, DKI Jakarta. Saat ini, SMA Negeri 70 Jakarta berstatus Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional.

Sejarah

SMA Negeri 70 Jakarta adalah gabungan dua SMA Negeri bertetangga, yaitu SMA Negeri IX dan SMA Negeri XI yang masing-masing berdiri tahun 1959 dan 1960. Kedua sekolah ini bergabung pada 5 Oktober 1981, yang selanjutnya diperingati sebagai hari ulang tahun SMA Negeri 70 Jakarta. Pada saat penggabungan, SMA Negeri 70 Jakarta memiliki 91 kelas yang terdiri dari 4.806 orang siswa, 183 orang guru, 75 orang karyawan, dan 11 orang wakil kepala sekolah.[1]

Kurikulum

SMA Negeri 70 Jakarta menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.

Prestasi

Prestasi SMA Negeri 70 Jakarta terus meningkat. Prestasi-prestasi tersebut diantaranya:[1]

  • Tahun 1994, menjadi SMAN Plus tingkat Kotamadya Jakarta Selatan
  • Tahun ajaran 2001-2002, membuka Layanan Program Percepatan Belajar (kelas akselerasi)
  • Tahun 2003, menjadi SMAN Plus Tingkat Provinsi DKI Jakarta
  • Tahun ajaran 2003-2004, membuka Layanan Program Sertifikasi Internasional A/AS Level yang mengacu pada University of Cambridge International Examination (kelas internasional)
  • Tahun 2004, menjadi SMAN Plus Standar Nasional
  • Tahun ajaran 2006-2007, ditetapkan sebagai salah satu Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI)
  • Bulan Januari 2007, menjadi Cambridge International Centre dengan ID 074 yang dapat menyelenggarakan ujian sertifikasi IGCSE dan A/AS Level

Fasilitas

Fasilitas SMA Negeri 70 Jakarta antara lain sebagai berikut:[2]

Kesiswaan

Kegiatan ekstrakurikuler

  • Band 70, bergerak di bidang seni musik band
  • Basket 70, bergerak di bidang olahraga bola basket
  • Bulungan Art Club (BAC) 70, bergerak di bidang seni lukis
  • Bulungan Boxing Camp (BBC) 70, bergerak di bidang olahraga tinju
  • Bulungan Football Club (BFC) 70, bergerak di bidang olahraga sepak bola
  • Bulungan Seventy Volleyball (Bulsev), bergerak di bidang olahraga bola voli
  • Espresso De Ritmo 70, bergerak di bidang seni musik paduan suara
  • Ju-Jitsu Bulungan, bergerak di bidang olahraga jujitsu
  • Karatedo 70, bergerak di bidang olahraga karate
  • Lentera 70, bergerak di bidang jurnalistik
  • Palang Merah Remaja (PMR) 70, bergerak di bidang kesehatan PMR
  • Persada Karya Cipta (PKC) 70, bergerak di bidang seni tari modern (modern dance) dan pemadu sorak
  • Pustaka Dokumentasi (Pusdok) 70, bergerak di bidang fotografi
  • Rohani Islam (Rohis) 70, bergerak di bidang kerohanian agama Islam
  • Rohani Kristen (Rohkris) 70, bergerak di bidang kerohanian agama Kristen dan Katolik
  • Seksi Karya Ilmiah Remaja (SKIR) 70, bergerak di bidang ilmu pengetahuan
  • Sisgahana 70, bergerak di bidang pencinta alam
  • Softball-Baseball 70, bergerak di bidang olahraga sofbol dan bisbol
  • Taekwondo 70, bergerak di bidang olahraga taekwondo
  • Tapak Suci (TS) 70, bergerak di bidang olahraga pencak silat perguruan Tapak Suci
  • Tata Laksana Upacara (TLUP) 70, bergerak di bidang pelaksanaan upacara dan pengibaran bendera (paskibra)
  • Teater 70, bergerak di bidang seni teater
  • Trads 70, bergerak di bidang seni tari tradisional
  • Vocal Group (VG) 70, bergerak di bidang seni musik kelompok vokal (vocal group)

Acara

  • Bulungan Cup (Bulcup)
Bulcup adalah acara rutin SMA Negeri 70 Jakarta yang diadakan sejak tahun 1999 dalam rangka meningkatkan kreativitas dan kemampuan siswa-siswi SMA/SMK dalam bidang olahraga dan seni. Bulcup merupakan ajang kejuaraan olahraga dan seni terbesar yang diiikuti oleh siswa sekolah menengah atas se-Indonesia.
  • Gelar Kreativitas (GK)
GK merupakan acara yang diselenggarakan untuk memperingati hari ulang tahun SMA Negeri 70 Jakarta. Acara ini diselenggarakan setiap tahun, pertama kali pada tahun 1989. Acara yang merupakan pertunjukkan seni yang dilaksanakan 1 hari ini menampilkan ekskul-ekskul seni dan juga penampilan dari bintang tamu. Penampilan yang ditampilkan berupa band, tari-tarian, dan berbagai kegiatan seni lainnya. GK juga merupakan ajang reuni dan temu kangen para alumni SMA Negeri 70 Jakarta.

Siswa dan alumni ternama

SMA Negeri 70 Jakarta
SMA70.jpeg
Informasi
Didirikan 5 Oktober 1981
Jenis Negeri
Kepala Sekolah Drs. Pono Fadlullah, M.Hum
Jumlah kelas 11 kelas setiap tingkat
Program jurusan Ilmu alam dan Ilmu sosial
Rentang kelas X-XII
Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jumlah siswa 1320 siswa (40 siswa per kelas)
Nilai masuk terendah 8.713 (2008)
Nilai masuk tertinggi 9.750 (2008)
Nilai masuk rata-rata 8.990 (2008)
Alamat
Lokasi Jalan Bulungan Blok C No. 1, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan, DKI Jakarta, Indonesia
Telp./Fax +62-21-7222667 / +62-21-7221343
Situs web www.sman70-jkt.sch.id

Selasa, 23 Maret 2010

SMA Negeri 3 Jakarta

Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Jakarta adalah Sekolah Menengah Atas Negeri yang berada di bilangan Setiabudi, Jakarta Selatan.

Sejarah

Pada tahun 1950 sekolah VHC merupakan 2 sekolah. Yang pagi dibawah pimpinan Hr. Bruyn berdomisili di Jl. Diponegoro yang dan diberi nama SMA Istimewa. pada tahun 1951, kepemimpinan SMA Istimewa diserahkan kepada Bp. Ibnu Tadjie dan diberi nama SMA Negeri V ABC. karena Bp. Ibnu Tadjie merangkap sebagai anggota DPRS, maka pimpinan sekolah diserahkan kepada Bapak Benyamin Prawirohatmojo, yang lebih dikenal dengan panggilan Pak Ben. Beberapa waktu kemudian SMA V ABC dipecah lagi menjadi 2, yang salah satunya adalah SMA II B yang berdomisili di Jl. Batu dan dipimpin oleh Bapak Arjo.

Pada tahun 1954 SMA II B pindah kegedung baru jl. Setiabudi II, yang sebetulnya selesai dibangun pada tahun 1953. Atas prakarsa Inspeksi pusat dan KorpsnGuru SMA II B , sekolah ini kemudian dijadikan model, yang kemudian menjadi contoh bagi SMA-SMA di seluruh Indonesia. karenanya dalam segala hal, sekolah ini mendapat fasilitas dari insfeksi pusat, sehingga dapat mengadakan percobaan dan pratikum sendiri. Sekolah ini akhirnya diberi nama baru yaitu SMA Teladan Bagian B. Teladan bagian C terdapat disurabaya. Pada perkembangannya selanjutnya sekolah ini dikenal dengan nama SMAN 3 Teladan.

Selanjutnya secara berturut-turut sekolah ini dipimpin oleh Bp. Soegijanto, Bp. Tan Kiong Oey, Bp. Jasin Arifin, Bp. J. Alfons, Bp. Joko Soedibjo, Bp. Tommy N.S, Ibu Pratiwi, Bp. Djoko Waliadi, Bp. Rosman Harahap, Bp. N.T. Padidi, Bp. Joelius Joesoep, Bp. Soetopo, Bp. Asrul Chatib, Bp. Tatang Sutarsa, Bp. Sidik Yasin, Bp. Suyitno sampai dengan {ebruari 2007.

Bp. Drs. Suyitno, M.pd. Selanjutnya digantikan oleh Ibu Hj. Wieke Salehani M.Pd. Ibu Wieke Sebelumnya adalah kepala SMAN 71 Jakarta Timur. Sejak kehadirannya Di SMAN 3 Jakarta, ibu Wieke langsung mengadakan pemebenahan dalam berbagi bidang demi kemajuan SMAN 3 ke depan. Itu pula yang telah dilakukan oleh para pendahulunya. SMAN 3 Jakarta masih akan melanjutkan sejarahnya yang panjang. Mudah-mudahan sekolah ini akan terus mengalami kemajuan yang sangat berarti, demi pencapain prestasi dan prestise yang membanggakan.

Ekstrakurikuler

  • Palang Merah Remaja/PMR/UKS
  • Paskibra
  • Pencinta Alam (Sabhawana)
  • Biro Pendidikan/Karya Ilmiah Remaja
  • English Club
  • Deutsch Club
  • Computer Club
  • Science Club
  • Taekwondo
  • Bujutsu
  • Bola Basket
  • Softball/Baseball
  • Sepak Bola/Futsal
  • Bridge
  • Tinju
  • Pencak Silat
  • Capoeira
  • Paduan Suara
  • Teater
  • Seni Rupa
  • Band
  • Modern Dance (Pesona Cipta Teladan)
  • Salsa
  • Marching Band (Gita Teladan)
  • Kerohanian Islam (Rohis)
  • Kerohanian Kristen (Rohkris)
  • D.L.L

Orang terkenal

Fasilitas

  • Laboratorium Komputer
  • Laboratorium Biologi
  • Laboratorium Fisika
  • Laboratorium Kimia
  • Laboratorium MIPA
  • Laboratorium Sosial
  • Laboratorium Bahasa
  • Perpustakaan Teladan '82
  • Mesjid Uswah Affaf SMA 3
  • Kantin Sehat
  • Kantin Kejujuran
  • Koperasi Sekolah
  • Ruang Audio Visual
  • Ruang UKS
  • Ruang B.K
  • Ruang seni rupa
  • Lapangan Olah Raga (6 Jenis)
  • Hot spot area
  • Gazebo
  • Ruang SAS
  • Loker siswa
  • Bis sekolah
  • Kamera CCTV, pendingin ruangan, dan proyektor
  • Tempat parkir kendaraan
  • Ruang fotocopy
  • dan lain-lain.
SMA Negeri 3 Jakarta
Informasi
Kepala Sekolah Wieke Salehani M.Pd.
Jumlah kelas 9 kelas setiap tingkat
Program jurusan IPA dan IPS
Rentang kelas X, XI IPA, XI IPS, XII IPA, XII IPS
Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jumlah siswa 1080 siswa (40 siswa per kelas)
Nilai masuk terendah 8.238 (2009)
Nilai masuk tertinggi 9.475 (2009)
Nilai masuk rata-rata 8.54 (2009)
Alamat
Lokasi Jalan Setiabudi II, Setiabudi, Jakarta Selatan, DKI Jakarta, Indonesia
Telp./Fax (021) 5254663/5262407

SMA Negeri 3 Semarang

SMA Negeri 3 Semarang adalah sebuah SMA Negeri yang terletak di Jalan Pemuda Nomor 149, Kota Semarang. Dahulu jalan ini dikenal sebagai Jalan Bodjong sehingga SMA 3 Semarang juga dikenal sebagai SMA Bodjong. Sekolah ini berdiri pada tanggal 1 November 1877. Salah satu alumni sekolah ini adalah Sri Mulyani.

Kepala Sekolah

Sejak tahun 1950 sampai sekarang , SMA 3 sudah banyak mengalami pergantian kepala sekolah.

Nama-nama kepala sekolah tersebut antara lain :

  • Kepala SMA A/C
  1. Bapak Mr. FL. Wijono
  • Kepala SMA A
  1. Bapak Mr. FL. Wiyono
  2. Bapak Sardjono
  3. Bapak Maryono
  • Kepala SMA C
  1. Bapak BM. Ichwan
  • Kepala SMA III
  1. Bapak BM. Ichwan
  2. Bapak Moch Joesoef Soediradarsono
  3. Bapak Drs. Arief Moechjidin
  • Kepala SMA IV
  1. Bapak Marjono
  2. Bapak Drs. Soekono
  • Kepala SMA III -IV
  1. Bapak Drs. S. Soewarto Muthalib (1971-1978)
  • Kepala SMA III
  1. Bapak Drs. S. Soewarto Muthalib (1978-1980)
  2. Bapak Soetiman (1980-1989)
  3. Bapak Soerjono Djati, BA (1989-1991)
  4. Bapak M. Sukoco (1991-1995)
  5. Bapak Drs. Rachmat Mardjuki (1995-2000)
  6. Bapak Drs.H.Sardju Maheri, M.Pd (2000- 2005)
  7. Bapak Drs. Soedjono,M.Si (2005- 2009)
  8. Bapak Drs. Hari Waluyo (2009- sekarang)
SMA Negeri 3 Semarang Tampak Depan

Sejarah Singkat

  • 1 November 1877 - H.B.S. (Hogere Burger School)
  • Tahun 1930 - Untuk HBS dan AMS (Algemene Meddelbare School)
  • Tahun 1937 - H.B.S., pindah ke Gedung Baru di Jl. Oei Tiong Ham (sekarang Jl. Menteri Supeno / SMAN 1 Semarang). Gedung ini seluruhnya untuk AMS dan MULO.
  • Tahun 1942 - Zaman Pendudukan Jepang - Digunakan untuk SMT (Sekolah Menengah Tinggi)
  • Tahun 1950 - Zaman Republik, oleh Pemerintah Indonesia, Gedung ini digunakan untuk SMA A/C Semarang.
  • Tahun 1952 - SMA Negeri A/C dipecah menjadi 2 sekolah yang tetap menempati gedung ini sebagai SMA Negeri A Semarang dan SMA Negeri C Semarang
  • Tahun 1962 - SMA Negeri C berubah menjadi SMA 3 Semarang. SMA Negeri A berubah menjadi SMA 4 Semarang dengan tiga jurusan: Ilmu Pasti dan Pengetahuan Alam (Pas-Pal), Sastra Sosial, dan Sastra Budaya.
  • Tahun 1971 - SMAN 3 dan SMAN 4 digabung menjadi satu: SMA III-IV.
  • Tahun 1978 - SMA III-IV dipindah lagi, SMA IV menempati Gedung baru di daerah Banyumanik. SMA III tetap menempati Gedung ini sebagai SMA 3 Semarang


Kurikulum

SMA 3 Semarang merupakan salah satu SMA yang dijadikan percontohan dalam pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), dan kini menjadi salah satu Sekolah Nasional Berstandar Internasional (SNBI). Mulai Tahun 2007 SMA Negeri 3 Semarang telah resmi menjadi Sekolah Berstandar Nasional (SBI)

Fasilitas

Laboratorium Komputer

SMA Negeri 3 Semarang terdapat berbagai fasilitas diantaranya:

  • Ruang kelas yang mencerminkan mata pelajaran. Di setiap ruang kelas terdapat satu set komputer dengan koneksi internet, LCD Proyektor, dan AC
  • Laboratorium Kimia
  • Laboratiorium Fisika
  • Laboratorium Biologi
  • Laboratorium Komputer yang telah mendukung Intel Core 2 Duo dan layar LCD monitor 15 inchi
  • Laboratorium Bahasa
  • Ruang Kesenian
  • Masjid
  • Kantin
  • Ruang Media
  • Ruang Bimbingan Konseling
  • Hotspot di beberapa titik
  • Cctv yang dipasang di beberapa kelas yang memungkinkan orang tua dapat memantau KBM melalui internet
  • Perpustakaan yang dilengkapi dengan komputer dan fasilitas perpustakaan online
  • Aula
  • Lapangan olahraga
  • UKS yang dilengkapi dengan dokter yang sudah siaga
  • WC yang memadai

Kultur Sekolah

Mulai awal tahun ajaran baru 2009/2010 pada tanggal 13 Juli 2009, SMA 3 Semarang memberlakukan sistem moving class [2] dalam kegiatan belajar mengajar (KBM). Sistem ini diberlakukan menurut surat dari Dirjen Pendidikan SMA dan Sederajat yang menjelaskan bahwa sekolah yang sudah lulus predikat akreditasi yang baik dan menyandang status SBI (Sekolah Bertaraf Internasional) dalam KBM, maka harus melakukan sistem moving class. Kepala SMA 3 Semarang (saat itu), Bapak Drs. Soedjono, M.Si saat upacara bendera hari Senin tanggal 13 Juli mengatakan jika moving class itu diberlakukan agar para siswa harus aktif mencari guru pengampu mata pelajaran. Jadi, para siswa sudah tidak mempunyai “basecamp” sehingga bapak atau ibu gurulah yang kini “pemilik” kelas.

Pak Jono juga menambahkan, setiap satu jam pelajaran, diberi waku yang lamanya 45 menit. Jika sudah selesai, nanti akan dikumandangkan “lagu pengiring” dari speaker TOA, yang berwujud lagu-lagu perjuangan, seperti Garuda Pancasila, Satu Nusa Satu Bangsa, Bagimu Negeri, dan sebagainya. Yang lebih menggemberakan, tidak ketinggalan "MARS SMA 3 SEMARANG" juga diputar saat pergantian jam pelajaran. Sejak diberlakukannya sistem moving class, seluruh ruang kelas yang ada di SMA 3 Semarang digunakan dengan maksimal dalam KBM. Sekolah juga menyediakan ruang kelas khusus yang disebut multi classes untuk berjaga-jaga jika ada kelas yang jam pelajarannya bertubrukan dengan kelas lainnya.

Selain sistem moving class, mulai tahun ajaran 2009/2010 juga diberlakukan sistem 5 hari pembelajaran. Pada hari Senin hingga Jum'at itulah kegiatan KBM dioptimalkan sehingga para siswa dapat berkonsentrasi penuh dalam KBM dan pada hari Sabtunya khusus digunakan untuk kegiatan pengembangan diri (ekstrakurikuler) yang digunakan siswa dalam mengapresiasikan dan mengembangkan bakat non-akademiknya .

Ekstrakurikuler

FDI (Forum Diskusi Ilmiah)

FDI (Forum Diskusi Ilmiah) merupakan organisasi yang melatih ketrampilan berbicara secara santun, kritis, dan cerdas. FDI didirikan pada tanggal 1 Februari 1990, awalnya sebagai kegiatan non-ekstrakurikuler. namun, seiring perkembangan waktu dan minat siswa pada organisasi ini, kemudian dijadikan kegiatan ekstrakurikuler pada tahun 1995. kegiatan FDI konteksnya sangat luas, mulai dari berlatih untuk mengasah kemampuan verbal meliputi diskusi, adu argumen, opini lisan, diskusi panel, debat parlemen, dan sebagainya mengenai isu-isu penting yang sedang berkembang saat ini, dan tidak hanya terbatas pada satu hal. selain berlatih untuk berbicara, kegiatan untuk menyambung silaturahmi antar anggotanya juga ada, seperti

Pecinta Alam

GAPUTA (Ganecha Putra Tama)adalah organisasi pencinta alam di SMA 3 Semarang,juga organisasi pencinta alam SMA yang paling tua di Semarang. Sejarah Awalnya merupakan kumpul-kumpul anak-anak SMA 3 Semarang yang suka naik gunung,yang kemudian membentuk KMPA (kelompok Muda Pencinta Alam) berdiri pada tanggal 19 Agustus 1982. Kegiatan KMPA saat itu berupa latihan fisik menjelang kegiatan pendakian, dilaksanakan sore hari.Setiap anggota memiliki nama sandi dan nomer urut dengan didahului SS (diambil dari Sindoro-Sumbing) karena dulu dilakukan tradisi pendakian Sindoro-Sumbing sebagai bagian dari pelantikan anggota.

Dengan bertambahnya anggota, timbul keinginan untuk menjadi organisasi pencinta alam resmi di SMA 3.Kendala yang dihadapi saat itu adalah sulitnya masuk menjadi organisasi di SMA negeri 3 semarang, oleh karena Kepala Sekolah saat itu Bpk. Soetiman beranggapan pecinta alam adalah kegiatan hura-hura. Untuk mengubah anggapan tersebut KMPA selanjutnya menyusun AD dan ART, dan mengusulkan BOPALA (Bojong Pencinta Alam)sebagai nama organisasi. Setelah melalui revisi beberapa kali (sekitar 1 tahun) akhirnya Bpk.Soetiman memberi lampu hijau dengan syarat ditambahkan kegiatan SAR agar lebih dari pencinta alam biasanya.

Pada 1 April 1984 dalam suatu upacara kecil Bpk. Soetiman meresmikan organisasi ini menjadi kegiatan ekstrakulikuler dengan nama Ganecha Putra Tama pencinta alam SAR (Gaputa SAR). Sebagian besar anggota KMPA saat itu telah lulus.

Keanggotaan Gaputa berlaku seumur hidup sehingga dalam setiap kegiatan mereka masih dapat dijumpai alumni dari berbagai usia yang datang bergabung. Setiap tahunnya diadakan tradisi rutin berupa malam keakraban yang mengundang alumni dari semua angkatan untuk berkumpul bersama melepas kerinduan. Persaudaraan adalah salah satu kelebihan yang menonjol dari organisasi ini dibandingkan organisasi lainnya.

PKS

Salah satu ekstrakurikuler di sekolah ini ialah PKS SMA 3 atau nama ganeshanya adalah Ganesha Bhakti Satya Semarang, sebuah organisasi kesiswaan. Mempunyai semboyan "Aron Simegah Nan Tapati Di Dada Satrya Pinandhita Dari Bumi Ganesha". Makna dari semboyan tersebut adalah "persatuan yang kuat yang terpatri di dada ksatria dari bumi ganesha". Nama lain PKS SMA 3 Semarang dalam bahasa Sansekerta adalah Ganesha Bhakti Satrya. PKS SMA 3 Semarang mempunyai berbagai kegiatan tetap ataupun kegiatan insidentil: latihan rutin Selasa dan Sabtu sore, Demo 1 November yang juga diikuti oleh Paskibar, Pramuka dan PMR, dan pelantikan di bantir. PKS merupakan sebuah organisasi yang bertugas di bidang keamanan sekolah. Beberapa tugas PKS yaitu : Tugas Jalan setiap pulang sekolah, Patroli Keliling Sekolah setiap upacara, dan sebagainya.

PMR SMA 3 Semarang

Adalah salah satu organisasi terbesar di SMA3 yang bergerak diBidang kemanusiaan.organisasi ini tidak hanya mengutamakan materi tentang kemanusiaan akan tetapi juga tentang keorganisasian , pendidikan remaja,dan lain- lain. kegiatan yang berdiri sejak 1 maret 1987 ini mengelar latihan setiap hari senin dan kamis. PMR SMA 3 Semarang, sekarang memasuki angkatan ke 21, slogannya adalah "Ganesha Pramoedha Branita Sandhini" dan "Korsa"

Pramuka

Korps Soeringgit adalah nama ambalan yang berpangkalan di SMA Negeri 3 Semarang. Nama Soeringgit ini diambil dari nama pencetus gerakan pramuka pertama pada SMA 3 Semarang ini, sedangkan 149 diambilkan dari nomor jalan lokasi sekolah ini berada, yaitu jl. Pemuda no. 149 Semarang.KS 149 berulang tahun setiap tanggal 14 April.

sebagai hasilnya, kita pertama kali ikut perlombaan pramuka, berhasil menyabet Juara 1 Linal yang diadakan di UNTAG semarang, kemudian disusul dengan berbai lomba-lomba yang lain.

KS 149 mempunyai beberapa adat yang unik. Antara lain makanan adat sampai yang lain. Beberapa keunikan tersebut telah mendarah daging di Korps ini. Memang, Korps ini telah mengalami masa pasang surut dari tahun ke tahun, mulai dari sebelum KS 149 ini berdiri sampai saat ini. Semua itu adalah dinamika berfikir Siswa SMA yang memang dituntut untuk berfikir maju ke depan. Itulah salah satu ciri dari Pramuka di SMA 3 Semarang dibanding dengan Pramuka lain yang ada di Semarang, Jawa Tengah pada khususnya dan Bumi Pertiwi ini pada umumnya. Semua itu tidak lepas dari jasa bapak Soeringgit yang mendirikan Ambalan ini dari awal.

PASKIBAR

PASKIBAR adalah sebutan untuk Pasukan Pengibar Bendera SMA 3 Semarang.

Pasukan Pengibar Bendera SMA Negeri 3 Semarang, lahir pada 24 Januari 1974, Sekretariat PASKIBAR bertempat di Jl. Pemuda No 149 Semarang - Jawa Tengah,INDONESIA. Keanggotaan PASKIBAR adalah 30 Personel (15 putra - 15 putri). Di SMA 3 Semarang tugas utama dari PASKIBAR adalah sebagai Pasukan pelaksana tugas upacara bendera, dengan spesifikasi yang lebih jelas, yaitu sebagai salah satu kegiatan ekstrakurikulaer organisasi ini membuka kesempatan bagi siswa SMU Negeri 3 Semarang untuk dilatih dan dididik guna memenuhi kriteria bagi seorang anggota PASKIBAR dalam menjalankan tugas utamanya.

Sebelumnya keberadaan PASKIBAR adalah menjadi satu dengan PKS, sehingga pada saat itu, anggota PASKIBAR selain menjalankan tugas-tugas seorang PASKIBAR juga merangkap menjadi anggota PKS. Kemudian seiring berjalannya waktu keduanya dipisahkan.Pada awal keberadaannya, PASKIBAR belum menggunakan mekanisme seleksi.

Seluruh anggota PASKIBAR semula adalah siswa-siswi yang dengan sukarela mengabdikan dirinya menjadi PASKIBAR. Kemudian menurut arsip yang ada, pada tahun 1990 mulai dilakukan seleksi terhadap para pracalon (siswa kelas 1) PASKIBAR periode 1990/1991. Seleksi ini memilih anggota sebanyak 30 orang, dengan proporsi berimbang untuk anggota putra dan putri. Pada beberapa periode tertentu, seperti pada seleksi PASKIBAR periode 1995/1996 serta periode 1997/1998, karena kerasnya dan ketatnya proses latihan dan seleksi, hanya 24 orang pracalon PASKIBAR yang memenuhi syarat menjadi anggota PASKIBAR. Dalam perjalanan sejarahnya hingga saat ini, PASKIBAR lebih mementingkan kualitas anggotanya (yang meliputi kekompakan, inisiatif, kepemimpinan, kemampuan organisasi dan ketahanan fisik dan mental) daripada kuantitas.

Dalam tradisinya, setiap angkatan dalam PASKIBAR memiliki nama angkatan masing-masing, yang diambil dari Bahasa Sanskerta atau Jawa Kuno atau Kawi. Nama setiap angkatan yang baru diberikan oleh seniornya pada saat angkatan baru telah melampaui tahap seleksi. Nama ini merupakan harapan atau cita-cita dari kakak seniornya yang membentuk angkatan baru tersebut. Kata "Ganesha" yang berarti siswa-siswi SMA Negeri 3 Semarang, selalu mengawali nama setiap angkatan. Berikut ini adalah nama-nama angkatan yang tercatat sejak PASKIBAR periode 1995/1996 hingga periode 2009/2010.

1995/1996 : Ganesha Pratama Mudha Sang Parimita(Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang yang menjadi pemimpin, bersemangat dan berjiwa muda, serta bijaksana)

1996/1997 : Ganesha Pratama Amudra Sang Purusottama (Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang yang menjadi pemimpin, berjiwa besar, dan berjiwa utama)

1997/1998 : Ganesha Prasiddha Acchedya Sang Adwitiya (Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang yang tidak terkalahkan, tidak akan terpecah belah, dan tiada duanya)

1998/1999 : Ganesha Paramasatya Atwayatmaka Sang Priyahita (Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang selalu yang bersemangat dan setia, bersatu dengan Yang Esa, serta menjadi manusia yang baik dan berguna)

1999/2000 : Ganesha Parardhya Dharmmika Sang Aryaguna (Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang yang paling unggul, cinta keadilan, tugas dan kebajikan)

2000/2001 : Ganesha Paramarthasajjana Nityasewaka Sang Adipurusa (Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang yang benar-benar budiman, senantiasa berbakti, serta berjiwa besar)

2001/2002 : Ganesha Paramanandhana Acchedhyabedya Sang Wyawasa (Putra-putri SMA Negeri 3 Semarang yang tangguh, selalu bersatu dan tak akan terpecahkan serta senantiasa tabah dan tawakal)

2002/2003 : Ganesha Parasparopakara Sarwwatatwadhika Sang Dhairyya (Putra-putri SMA 3 Semarang yang saling tolong-menolong, unggul dalam setiap ilmu yang benar dan memiliki ketetapan hati)

2003/2004 : Ganesha Paramarthatatwa Awibhaga Sang Satyabhakti

2004/2005 : Ganesha Paramasatyawacana Mahatma Sang Athidira

2005/2006 : Ganesha Paramagarjjita Anantawikrama Sang Dharmaparayana

2006/2007 : Ganesha Paramarddhika Dharmasatya Sang Sarwabhaswara (putera-puteri SMAN 3 Semarang yang memiliki keunggulan, setia pada kewajiban, serta cemerlang dalam segala hal)

2007/2008 : Ganesha Paramarthasatya Sakalaguna Sang Adiwirabasha (siswa-siswi SMAN 3 Semarang yang memiliki kebenaran yang tertinggi, unggul dalam segala keterampilan, serta menjadi pahlawan yang besar dan hebat)

2008/2009 : Ganesha Paramadharmahayodha Purusadikara Sang Alangghya (siswa siswi SMAN 3 Semarang yang memiliki jasa tertinggi, menjadi pahlawan besar dan pemimpin sesama serta tak ada bandingnya)

2009/2010 : Ganesha Paramarthatattwa Arisatya Sang Majagralagawa (siswa-siswi SMAN 3 Semarang yang memiliki pengetahuan tentang kebenaran yang tinggi jujur dan adil, serta menyampaikan bakti)

2010/2011 : Ganesha Paramabodhimargga Wiraganayodha Sang Aryawirya (siswa-siswi SMAN 3 Semarang yang berjalan menuju hakekat tertinggi menjadi kumpulan pahlawan yang berani senantiasa rendah hati dan bijaksana)

Selama beberapa tahun SMA 3 mengirimkan salah seorang siswanya yang terpilih untuk mewakili propinsi Jawa Tengah sebagai PASKIBRAKA Nasional di Istana merdeka. Pada tahun 1980 yang terpilih adalah Wistiani (lulus 1981 satu angkatan dg Sri Mulyani) dan tahun 1981 adalah Bonita(lulus 1982). Tahun 2009 ini SMA 3 berhasil mengirimkan seorang PASKIBRAKA tingkat provinsi Jawa Tengah dan 2 tingkat kota

Acara Tahunan

  • Perayaan Hari Jadi SMA 3 Semarang setiap tanggal 1 November
  • Kemah bakti GPLB
  • Live In (kelas X)
  • Widya Wisata ke Bali (kelas XI)
  • Social Care (kelas XII)
  • Pentas Seni SMA 3 (PENSAGA)

Makanan Khas

SMA 3 mempunyai satu makanan khas yang disebut dengan badak sambel. Sebuah makanan yang terdiri dari bakwan goreng yang dipotong-potong kemudian disiram saus kacang seperti yang digunakan dalam pecel. Makanan unik ini menjadi kudapan setiap harinya bagi siswa SMA 3 yang terdapat di kantin sekolah. Makanan ini pula yang paling dicari oleh para alumni yang datang berkunjung ke sekolah atau dalam pesta-pesta reuni SMA 3 Semarang.


lambang sma 3 semarang

Pendirian 1 November 1877
Visi Menjadi Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional Terbaik di Indonesia dengan Mengutamakan Mutu dan Kepribadian yang berpijak pada Budaya Bangsa
Misi Mengembangkan Potensi Peserta Didik untuk Meraih Hidup Sukses, Produktif, dan Berahlak Mulia dengan Pembelajaran yang Interaktif, Inspiratif, Kreatif Inovatif dan Menyenangkan
Nilai Inti
  1. Religius
  2. Jujur dan Integritas
  3. Fokus kepada Pelanggan
  4. Kompeten, Ramah, Menyenangkan
  5. Kreatif dan Inovatif
  6. Pembelajaran Berkesinambungan
Tipe Sekolah Negeri, Campuran,
US Grade Equivalent Grade 10-12
Kepala Sekolah Bapak Drs. Hari Waluyo
Lokasi Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
Jumlah Siswa 520 orang/tahun
Jumlah Kelas
  • 14 Kelas X (12 kelas Reguler, 1 kelas Olimpiade, 1 kelas Akselerasi)
  • 14 Kelas XI (11 kelas Ilmu Alam [termasuk kelas Olimpiade], 2 kelas Ilmu Sosial, 1 kelas Akselerasi)
  • 14 Kelas XII (12 kelas Ilmu Alam, 3 kelas Ilmu Sosial)
Ukuran kelas 40 siswa
Sertifikasi ISO 9001:2000 [1]
Homepage www.sman3-smg.sch.id